——合肥市高新區(qū)中小學(xué)教師系列線上心理課程

為進(jìn)一步加強(qiáng)高新區(qū)中小學(xué)教師學(xué)生工作能力，提升課堂效率，2022年11月12日晚，由合肥高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局主辦、高新區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站承辦、安徽徽韻心理咨詢有限公司協(xié)辦的高新區(qū)中小學(xué)教師系列線上心理課程第三期“了解學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，助力高效課堂”如期開展。心理治療師、碩士生導(dǎo)師張婷副教授為全區(qū)中小學(xué)教師開展了此次線上講座。

在今天的線上講座中，張教授首先給大家描述了一個(gè)高效的課堂是什么樣。張教授說道：“一個(gè)高效的課堂應(yīng)該是知識(shí)的超市和生命的狂歡，課堂的高效指向的是效果、效率和效益的結(jié)合”。高效的課堂不僅體現(xiàn)在教學(xué)的高效益，更應(yīng)該讓學(xué)生在課堂中的體驗(yàn)流動(dòng)起來，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得心流的體驗(yàn)。在接下來的部分中，張教授從“備教材”“備學(xué)生”“教方法”3個(gè)方面進(jìn)行講解，幫助大家根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)來建立高效課堂。在講座的最后一部分，張教授結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，給大家提供了一些提高課堂效率的具體方法和建議。

教學(xué)工作不僅僅是一項(xiàng)教書育人的工作，更是一種藝術(shù)，每個(gè)參與其中的學(xué)生、家長、教師都是其中的一個(gè)音符、一種色彩、一個(gè)不可分割的部分，教學(xué)工作既要關(guān)注外在的效果，也要關(guān)注內(nèi)在的整合與韻律。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會(huì)大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團(tuán)體心理活動(dòng)，有需要請(qǐng)聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師