2022年11月12日，由安徽省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理健康教育與咨詢專委會(huì)主辦、安徽徽韻心理咨詢有限公司承辦的“為家長賦能：孩子心理危機(jī)的覺察與干預(yù)”直播講座如期開展。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了王永教授作為主持人，注冊(cè)心理師、國家二級(jí)心理咨詢師王世民副教授作為主講老師，與線上的家長們聊一聊如何做好孩子心理危機(jī)的覺察與干預(yù)，本次直播講座互動(dòng)熱度達(dá)14萬人次。

首先，王教授做了主持開場，簡要介紹了當(dāng)前兒童青少年心理健康狀況，希望通過此次講座，能夠在一定程度提高父母對(duì)于心理危機(jī)的覺察意識(shí)與干預(yù)能力，改變父母對(duì)于家庭教育的認(rèn)知，提升家庭教育質(zhì)量。

青少年的世界是豐富多彩的，也是躁動(dòng)不安的。王世民教授首先介紹了我國中小學(xué)心理狀況和心理問題背后的原因，指出青少年階段的孩子尋求生活的豐富與變化，特別注重自體成長，但同時(shí)也會(huì)遇到更多的沖突和阻力，這些沖擊往往會(huì)成為孩子心理危機(jī)的引發(fā)因素。青少年的心理健康狀況值得關(guān)注和保護(hù)，王教授隨后詳細(xì)講解了三條提升孩子心理健康水平的建議。孩子在出現(xiàn)心理危機(jī)之前，往往會(huì)有些反常的行為舉止，如何積極識(shí)別孩子發(fā)出的信號(hào)尤為重要。王教授從時(shí)間節(jié)點(diǎn)、人際交往、學(xué)習(xí)成績等多方面講解如何識(shí)別心理危機(jī)信號(hào)。最后，王教授為家長和老師們提供了應(yīng)對(duì)心理危機(jī)事件的建議，降低和消除危機(jī)事件對(duì)孩子的影響，幫助孩子健康成長。

過程中，王教授溫柔而有堅(jiān)定的語氣感染著直播間的家長們，家長們紛紛表示，要好好學(xué)習(xí)方法，重視孩子心理健康發(fā)展，為孩子營造一個(gè)健康的成長環(huán)境。

本次活動(dòng)是徽韻心理系列主題直播講座之一，自線上直播講座活動(dòng)開展以來，便受到廣泛關(guān)注，得到了許多同行支持，贏得了大眾的喜愛和歡迎，為安徽省乃至全國心理咨詢和心理健康行業(yè)注入了新動(dòng)力和新活力。徽韻心理將持續(xù)為推出更多優(yōu)質(zhì)課程，普及心理學(xué)知識(shí)和助力心師成長。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會(huì)大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團(tuán)體心理活動(dòng)，有需要請(qǐng)聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師