問題詳情—韻心理.徽韻心理

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孩子越來(lái)越?jīng)]自信

2017-11-04 16:52 舉報(bào)

孩子高二了，，高一上學(xué)期之前還好，高一下學(xué)期一次比一次差，昨天問他有沒有信心，他說沒有，平常感覺學(xué)的還可以，然后考試不行，怎么辦好急?。?/p>

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羅丹國(guó)家二級(jí)咨詢師 2018-06-18 21:26

您好，建議您先從幾個(gè)方面考慮一下這個(gè)現(xiàn)象的成因。首先，該現(xiàn)象是否由于孩子學(xué)習(xí)困境所致，平時(shí)感覺學(xué)習(xí)不錯(cuò)與對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握扎實(shí)并不是一個(gè)概念；其次，該現(xiàn)象是否由于考試焦慮所致，考試時(shí)過分緊張肯定會(huì)影響正常發(fā)揮；最后，該現(xiàn)象是否由于作息不規(guī)律所致，人的大腦是一臺(tái)精密的儀器，如果長(zhǎng)期不合理使用，那么，肯定會(huì)受到損傷。了解清楚了原因，才能找到對(duì)應(yīng)的解決方法。

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清曉 2017-11-06 13:55

您好，能感覺出您為孩子的成績(jī)很著急。但也許當(dāng)您問孩子有沒有信心的時(shí)候，孩子感受到的卻是父母焦慮的傳遞——“原來(lái)爸爸媽媽都不相信我，原來(lái)他們只關(guān)心我的成績(jī)。”這不管對(duì)孩子的成績(jī)還是孩子的心理來(lái)講都是一種打擊。
那么簡(jiǎn)單告訴孩子“爸爸媽媽對(duì)你有信心”是不是就可以了呢？也不盡然。當(dāng)父母對(duì)孩子的期望超出了孩子的實(shí)際能力，實(shí)際上是我們征用了孩子的功能。
懷著養(yǎng)育一個(gè)生命的溫柔，接納孩子本身，或許就是孩子最好的自信劑。

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