2021年4月17日-18日，徽韻心理邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理咨詢(xún)中心主任、安徽省心理危機(jī)干預(yù)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)沈克祥老師，在合肥開(kāi)展為期兩天的心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)的理論與實(shí)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，來(lái)自各市、縣（區(qū)）的心理咨詢(xún)師、教師、各個(gè)系統(tǒng)的心理工作者共60余人參加了此次培訓(xùn)。

心理危機(jī)干預(yù)是指針對(duì)處于心理危機(jī)狀態(tài)的個(gè)人及時(shí)給予適當(dāng)?shù)男睦碓?，使之盡快擺脫危機(jī)。及時(shí)的、專(zhuān)業(yè)的心理干預(yù)能夠幫助處于危機(jī)中的人從心理上應(yīng)對(duì)迫在眉睫的危機(jī)，使其癥狀得到緩解，直至消失，也可以幫助其他有心理需要的人群及時(shí)擺脫不良情境，即時(shí)穩(wěn)定情緒，提高心理健康水平。

此次培訓(xùn)安排緊密，內(nèi)容充實(shí)。沈老師從心理危機(jī)干預(yù)的背景、基本概念、預(yù)防與干預(yù)體系、哀傷輔導(dǎo)等方面進(jìn)行講解，著重闡述了自殺危機(jī)的發(fā)生、發(fā)展以及預(yù)防干預(yù)措施。

在心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)體系講解中，沈老師結(jié)合案例詳細(xì)闡述如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)危機(jī)事件，并提出了預(yù)警、監(jiān)控、干預(yù)、轉(zhuǎn)介和善后五大系統(tǒng)，利用提問(wèn)、討論等形式引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入思考，幫助學(xué)員更好理解和使用在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。課上，沈老師還講解了抑郁癥的診斷識(shí)別和治療。

此次危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)課程讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到了心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)的重要性，不僅讓學(xué)員們學(xué)習(xí)了豐富的理論知識(shí)，也為今后做好心理危機(jī)干預(yù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。