——記瑤海區(qū)衛(wèi)健委心理健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

為促進(jìn)轄區(qū)居民對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，為青少年?duì)I造良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，2024年6月14日下午，由瑤海區(qū)衛(wèi)健委主辦，安徽徽韻心理咨詢有限公司承辦的“心理健康進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)來(lái)到瑤海區(qū)城東街道柳蔭塘社區(qū)，邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師胡君玲老師，為社區(qū)工作人員及家長(zhǎng)開(kāi)展專題心理講座活動(dòng)。

青少年時(shí)期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，孩子們很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問(wèn)題或心理疾病。在講座的第一部分，胡老師結(jié)合專業(yè)心理健康知識(shí)與生活實(shí)例，列舉和解析了青少年常見(jiàn)的狹隘、嫉妒、敏感、叛逆等問(wèn)題，幫助家長(zhǎng)們及時(shí)關(guān)注到孩子的心理變化。青少年的心理問(wèn)題并不是單一元素導(dǎo)致的，而是由家庭、社會(huì)、生理發(fā)展等多個(gè)因素共同影響形成的。在講座第二部分中，胡老師從家庭關(guān)系、教育環(huán)境、校園暴力、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、心理病理等角度進(jìn)行解析，幫助家長(zhǎng)更加全面地認(rèn)識(shí)青少年心理健康問(wèn)題的成因。面對(duì)這樣的情況家長(zhǎng)可以如何做呢？在講座的最后部分，胡老師從夫妻關(guān)系、親子溝通、教育方式方法等方向，為家長(zhǎng)們提供了針對(duì)性的處理措施。

家校社合作的路很長(zhǎng)，需要各方齊心協(xié)力、攜手共助，盡力為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，借助彼此之力共同點(diǎn)亮孩子的心燈，照亮他們未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們一起上下而求索！

徽韻心理秉持“服務(wù)社會(huì)大眾，傳播心理健康”的理念為長(zhǎng)期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開(kāi)展各類團(tuán)體心理活動(dòng)，有需要請(qǐng)聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師